STM-MIQ-06-Electronique analogique 3
- ue-mec-stm-miq-06
- Mécatronique
Semestre : 7
Responsable(s) du contenu pédagogique
- Renaud KIEFER
| Total coefficients : 3 |
| Total heures : 54 (19,5 cours, 16,5 TD, 18 TP) |
| Total heures travail personnel : 35 |
Prérequis
Cours de traitement du signal (Transformée de Laplace, transformée en Z) et d'automatique des systèmes continus et discrets
AOP en régime linéaires, transistors (polarisation, amplification et commutation)
Objectif
Filtrage : Amener les étudiants à comprendre l'intérêt des filtres analogiques et numériques et à en faire la synthèse (analogique ou numérique) à partir d'un cahier des charges.
Oscillateurs : Comprendre le principe de fonctionnement des oscillateurs quasi-sinusoidaux et faire la synthèse d'oscillateur basse fréquence ou à quartz.
Modulations : Ce cours a pour but d'introduire et présenter les différentes techniques de modulation et démodulation analogiques et numériques aux étudiants
Compétences attendues
Axe A1 : CONNAISSANCES ET COMPRÉHENSION
Capacité à mettre en place un raisonnement scientifique rigoureux. Capacité à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.
- Formaliser un problème à l'aide d'outils analytiques ou numériques
- Être capable de résoudre un problème scientifique à l'aide de méthodes analytiques ou numériques
- Être capable de transposer les connaissances scientifiques dans le domaine de la spécialité
Axe A2 : ANALYSE TECHNIQUE
Capacité à mobiliser les ressources dans le domaine de la spécialité. Mettre en œuvre des connaissances techniques multidisciplinaires pour résoudre des problèmes d'ingénierie.
- Identifier un problème, le reformuler
- Déterminer les leviers d'actions permettant de résoudre un problème
- Identifier et comparer des méthodes de résolutions potentielles
- Choisir une méthode de résolution adaptée au problème et en évaluer l'efficacité
Axe A3 : CONCEPTION TECHNIQUE
Capacité à mobiliser ou à développer des nouvelles méthodes de conception afin de concevoir des produits, des processus et des systèmes en tenant compte des dernières avancées techniques dans le domaine tout en prenant en compte les enjeux environnementaux et énergétiques.
- Définir les solutions techniques répondant au besoin
- Établir les modèles en vue de la prévision du comportement du produit ou du système
- Choisir et appliquer les méthodes de dimensionnement et de modélisation
- Réaliser et interpréter des simulations
Axe A4 : PRATIQUE DE L’INGÉNIERIE
Aptitude à consulter et appliquer les codes de bonnes pratiques, sur la base d'études scientifiques et techniques, piloter et mettre en œuvre de manière structurée un projet ou un processus en organisant le travail des collaborateurs de l'entreprises dans le respect de la réglementation en matière de sécurité et dans le respect des valeurs sociétales et éthiques.
- Mettre en œuvre une démarche de vérification systématique
Axe A5 : ÉTUDES ET RECHERCHES
Capacité à investiguer un sujet technique en mobilisant les données issue de la recherche afin de réaliser des tests, conduire des expérimentations et des études d'applications.
- Concevoir, exploiter et évaluer un modèle, une simulation ou une expérimentation
Programme
- Filtrage analogique : Méthode d'analyse et de synthèse des filtres actifs et passifs
- Filtrage numérique : Méthode de calcul et programmation des filtres numériques
- Principe de fonctionnement et calcul d'un oscillateur: Etude et structure des oscillateurs LC à quartz, principe de barkhausen.
- Introduction aux techniques de modulation/démodulation analogiques et numériques.
Travail en autonomie :
- certains chapitres du cours peuvent être traités en autonomie
- préparation des TP et TD . Rédaction des comptes rendus de TP.
- approfondissement des cours. Résolution d'exercices (non corrigés en TD)
Contraintes pédagogiques - Méthodes pédagogiques
La plupart des TD seront effectués en salle informatique de manière à s'appuyer sur des environnement de simulation et de calculs matriciels (Matlab)
Contraintes pédagogiques - Moyens spécifiques
Les TD seront effectués en salle informatique de manière à pouvoir utiliser l'environnement Matlab ou d'autres logiciles de simulations en électronique.
Une partie des TP seront effectués en salle informatique pour les même raisons.
Mode d'évaluation
1 à 2 devoirs de cours (coef 2) et évaluation de tous les TP (coef 1)
Bibliographie
Electronique. Systèmes bouclés linéaires de communication et de filtrage (F.Manneville, J. Esquieu - Dunod)
Transmission analogique et numérique des signaux (Adel Bouras, TECHNOSUP, - Ellipse)
Signaux et systèmes Numériques Filtres Modulations (I. jelinsky- Vuibert)