CT-SHSL-5-Projet méthode
- ue-fip-gce-ct-shsl-5
- FIP Génie Thermique Energétique et Environnement
Semestre : 8
Responsable(s) du contenu pédagogique
- Benjamin LATOUR
| Total coefficients : 3 |
| Total heures : 60 (60 projet) |
| Total heures travail personnel : 100 |
Prérequis
Cours de conduite de projet (1ère année)
Objectif
Permettre à l'apprenant de s'exprimer sur un thème relatif au domaine du génie climatique et de l'énergétique, en particulier sur les aspects méthodologiques de la conduite de projet.
Cet enseignement est basé sur la réalisation d'un projet dit projet "méthode".
Programme
Ce projet " méthode " peut être défini autour de n'importe quelle étude technique. Il porte non pas sur l'objet ou la question technique mais sur les méthodes et moyens pour atteindre l'objectif fixé.
Il s'agit donc d'expliciter les méthodes mises en œuvre dans l'entreprise pour " résoudre " un problème donné.
Le cours de conduite de projet alimente la réalisation du projet mais il ne s'agit pas d'une application " mécanique " du cours.
Le sujet est proposé par le tuteur entreprise et fait l'objet d'un double tutorat : école / entreprise.
Les séances sont réparties sur l'ensemble de le 2ème année.
Mode d'évaluation
Rapport.
Soutenance orale en anglais devant tuteurs lors de la dernière semaine de formation de la 2ème année.
Bibliographie
Crépin D., Pernin F., Robin R. (2001, 2014). Résolution de problèmes. Méthodes, outils, retours d'expérience. Ed. Eyrolles
Chauvel A.-M. (2006). Méthodes et outils pour résoudre un problème. Ed. Dunod
Debois F., Groff A., Chenevier E. (2011). La boîte à outils de la Créativité. Ed. Dunod
Drecq V. (2014). Pratiques de management de projet. 40 outils et techniques pour prendre la bonne décision. Ed. Dunod